第237章 穷时不闻不问，现在谈公平？(4/6)

首发：~第237章 穷时不闻不问，现在谈公平？

“基金会的钱，雷打不动只办三件事。”

改善基本学习条件，降低学生外部负担，提供必要发展机会。

他顿了顿，扬起手里的材料。

“这笔钱不能替学生填错题表。”

“他们训练该流的汗，一滴也省不掉。”

“老师还得照常去跑家访。”

“网吧里的学生，也是我一个个去薅回教室的，钱可帮不上忙。”

台下有人扑哧笑了一声。

方既明两手一摊。

“当然，最后这个活儿要是基金会真能替我干了，我方既明第一个去写申请。”

会场里的笑声哄的一下散开，原本紧张的气氛缓和下来。

“小方这嘴啊，真是吓死人又能救命。”

张慧芳低着头浑身乱颤。

“校长，您把那哭腔收收，媒体镜头扫过来了。”

方既明继续往下兜底。

“在十九中的模式里，钱只是个起步条件。”

“真正决定学生能不能爬起来的，是教师工作流。”

错题矩阵，学生成长档案，家校沟通记录，心理边界训练，匿名保护流程

“大家看看，这些东西它不贵啊。”

“关键在于咱们当老师的愿不愿意天天去改，还要每周挨个去盯。”

“更重要的是，你得有耐心去承认，一个差生的转变真没那么快。”

林正阳坐在台下写了几行字，抬头盯着讲台上的人。

这一整段，他连一个刺都挑不出来。