65.困难的孩子与节拍器(6/7)

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这钱能收么，而且你收了也就收了，收的时候你总问一声这节拍器是谁用吧？万一是李安自己用呢？

虽说每个老师入职都有配套教具，可这玩意本就是损耗品，理论上哪个老师用坏了都要赔偿才能领取新的，但实际情况基本就是谁的坏了或丢了，在自己教学组报一声，就能来领个新的，不用交这个钱。

小赵见主任脸色不对，心道白己是不是又办错事了，顿时心里有点慌，可她也是按流程办事，不对，她已经给李老师方便了啊，让对方先拿走了。

后知后觉的小赵琢磨出了点味儿，“主任，那我今天登库存的时候要不要？”

老董示意对方先别说话，思考片刻，眼珠一转，“该怎么报就怎么报。”

他心中虽然有气，但也知道小赵做事仔细有责任心，按规章制度，小赵没问题，可很多时候不是那么个事啊。

既然这个钱小赵已经收了，也不能就这么退回去，回头他给财务打声招呼把

这个钱算在李安这个月的补助里就行了。

借着李安这个事，他刚才忽然生出一个点子，正好和他最近琢磨的工作有关。

昱东教辅教具用品这一块，也该抓一抓了，个别老师已经不白觉的有点过分了。

只是又拿李安当挡箭牌，这次是不是得和对方先提前打好招呼。

“那会不会得罪了李顾问？“小赵问得小心翼翼。

老董收回思绪，看向小赵，“这事我来替你解释，你就不用管了，以后你也多动动脑子，工作中别那么死板。”

小赵忙点两下头：“谢谢主任，我以后一定注意。”

老董：“回头你给李顾问发条信息，问他教室里还需要什么教辅教具，不管他怎么回你，明天赶下班前你都要准备好一整套新的，尤其是准备教材的时候，一样一本别搞重复了，都准备好，周一一早送他教室去。”

小赵：“那还带节拍器吗？”

老董：“我当初怎么就把你招进来了呢，还节拍器，还节拍器，一整套！新的！”

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西办公室。

“算了算了。”

李安摆摆手，“270就270呗，再说本来就是给学生拿的。”

马涛明白李安的意思，“不是安哥，我的意思是你刚才直接报钢琴组就行了，这事最后根本没人追究，更何况是你要的。”

李安：“那不行，性质不一样，自己用也就罢了。”

昱东教辅用品的事李安多少也知道点，不过他下午去找小赵的时候还真没往这方面想，再者有的便宜可以占占，有的便宜可不能古。