首发：~东田湾小学
我担任教务主任的第三年，一纸调令突如其来，区教育局将我调任城郊东田湾小学担任校长。原校老校长早已超龄，常年饱受病痛困扰。局领导评价我年轻肯干、品行端正、家世清白，是重点培养的骨干，班子会上直接敲定调动事宜，事前未曾征询我的意见。接到通知时，我满心错愕，心中说不清是喜是忧。但身为教育工作者，服从组织安排本是本分，我最终坦然接受调动。
消息传开，不少中学同事前来道贺，都认为这是提拔高升。我只能苦笑着摆手：“从中学调往小学，实在谈不上高升。”一旁的杨先生温和劝慰：“放宽心，踏实做事，前路自有光景。有诗曰，滟滟随波千万里，何处春江无月明。”
学校特意为我组织了一场简短的欢送会。领导与同事轮番上前送上祝福，我不断躬身道谢：“多谢各位领导，多谢大家厚爱。”
新家距离东田湾小学大约五公里，乘坐公交四站便可抵达。我素来习惯早起运动，平日里便骑自行车往返校园。赴任当天，我骑着单车行驶在平整的水泥路上，清风拂乱发丝、扬起衣角，心底生出奔赴新征程的悸动。道路两旁垂柳随风轻摇，宛若列队相迎的仪仗。想到这里，我暗自失笑，一句“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”浮上心头，又立刻警醒自己，切莫心生浮躁、骄矜自满。
行至校门口，两侧白底红字的标语赫然醒目：好好学习，天天向上。门楣正中镌刻着校名——东田湾小学。校舍四周民居错落，处处弥漫浓郁烟火气息。我推车入校，校园由围墙环绕，墙根整齐栽种一排杨树；校内矗立两栋两层教学楼，一栋正对校门，一栋坐落右侧，大片空地开辟成操场。右侧教学楼一楼中央立着旗杆，鲜红的五星红旗迎风飘扬。
天色尚早，学生三三两两走入校园。一位身形微胖的女老师快步迎上来，笑着问道：“您就是新来的陈校长吧？”我点头回应，她立刻伸手与我相握，自我介绍：“我叫冯香莲，负责一年级教学。”话音未落，她转头朝着教师宿舍扬声呼喊：“大家快出来，新校长到了！”
宿舍房门接连推开，几位老师陆续走出，纷纷上前问好。有人惊叹我年纪轻轻便扛起校长重担，还有人主动帮忙，将自行车停靠在树荫之下。众人轮番握手寒暄，热忱得如同久别重逢的老友，这般真挚的欢迎，反倒让我有些受宠若惊。
大家还在相互寒暄，教育局副局长的小车驶入校园，喇叭声响起，全体教师连忙上前迎接。副局长环视众人，开口说道：“人都到齐了，我们直接上楼办公室开会。”众人簇拥着领导，一同登上右侧教学楼二楼办公室。
待众人落座，副局长主持简短的见面会。他代表教育局向全体教师介绍我，言语间不乏赞许。随后各位老师依次自我介绍，说明任教班级与科目。我起身表态，坦言自己同样奋战在教育一线，往后愿与各位同心协力，办好东田湾小学。我悄悄打量在场众人，每个人眼中都带着接纳与期待。想来前任老校长常年体弱，办学少有冲劲，全校师生都期盼着新鲜力量带来新的生机。
会议结束，各班早读即将开始。副局长嘱咐冯香莲带我熟悉校园环境，便先行离开。冯老师边走边逐一介绍校舍布局：“二楼两间教室分别是四、五年级，四年级班主任徐玉梅，五年级郑千年，也是咱们学校唯一的男班主任，每班二十多名学生。楼梯下方是教师专用卫生间，学生厕所设在围墙后侧小门外面。”
我们缓步下楼，她继续介绍：“一楼第一间是我的一年级教室，隔壁二年级由王静老师负责，最尽头是三年级，班主任潘凌云。办公室还有两位专职教师，美术、音乐由曾媛媛一人兼任，体育是赖胜远老师。”
走过三年级教室，拐向侧面便是教师宿舍楼。楼栋不长，上下各三间房：楼上全部安排女教师居住，楼下两间作为男教师宿舍，两人合住一间，剩余一间曾是老校长午休室；另有一间阅览活动室，屋子正中摆放长条木桌，靠墙立着两座书柜，堆满各类书籍。正对房门的墙壁写着一行励志标语：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
参观完毕，下课铃声骤然响起，早读结束，学生如潮水般涌出教室，在操场上追逐嬉闹，喧闹声此起彼伏。副局长走到我身前叮嘱：“向南，好好干，我先回局里了。”我和冯老师一路将他送至校门，望着轿车转弯消失在路口，才长长松了一口气。冯老师见我神色略显疲惫，轻声询问若无其他安排，她便返回班级照看学生，说完匆匆离去。
回到办公室，我擦去额头薄汗，在老校长遗留的办公桌前坐下，从包里取出保温杯。体育老师赖胜远十分勤快，不等我动手，主动接过水杯，先用热水冲洗，再灌满温水放到桌前：“校长，水有点烫，您慢些喝。”我连忙欠身道谢。
赖胜远留着利落短发，皮肤黝黑，身形挺拔健壮，待人热忱、手脚麻利。我翻看前一晚梳理的办学思路，心中盘算后续工作。眼下我对全校师生尚且生疏，一切只能循序渐进。
我转头询问赖胜远每周课时量，他答道一周十节，每个班级安排两节体育课。我又看向一旁伏案备课的曾媛媛，她抬眼淡淡回话，同样十节课，美术、音乐各五节。当日她身着拖地碎花长裙，身形清瘦，梳一根粗长马尾，眉眼清冷，自带疏离感。若非主动搭话，她从不会主动开口，和热情外向的赖胜远形成鲜明反差。
我暗自心想，她性情冷淡，若能多沟通，或许可以解开彼此隔阂。我缓步走到她桌前：“备课辛苦了？”她抬眸淡淡回应：“还好，准备下午美术课。”我提出想去旁听她的课堂，她眉头微挑，打量我半晌，语气略显敷衍：“美术课没什么好听的。”顿了顿又补充，“您是校长，想来便来吧。”我笑着道谢，转身回到座位。
我翻阅课程表，接手老校长原先承担的课程：四、五年级各四节思想教育课，外加八节五年级语文课，下午恰好没有课程。我再次询问赖胜远全校学生总数，共计一百六十七人，相较去年新增九名学生。算上我，全校一共八位教师。我暗自定下计划：近期听完所有教师的课程，摸清真实教学情况，再规划后续管理工作。
课间操时段将至，赖胜远准备下楼组织学生列队，我叫住他，告知做操结束后，我要面向全体学生简单讲话。冯老师也过来提醒，正好借此机会让孩子们认识新任校长，其余老师纷纷附和。楼下很快传来赖老师清脆的哨声，各班学生迅速列队集合。
广播体操音乐响起，大部分老师仅仅站在一旁看管队伍，只有赖胜远上前领操，二年级王静老师跟着学生一同舒展肢体。操毕，赖胜远拿起喇叭示意安静，台下响起热烈掌声，一双双好奇的目光齐齐投向我。
我向前站定，朗声开口：“各位老师、同学们，大家早上好。我是新来的校长陈向南，此前在中学任教。今后我会和全体老师一同努力，把咱们东田湾小学办得更好。也希望同学们珍惜读书时光，团结友爱、勤学善思，将来成为对国家有用的人。谢谢大家。”
下午，我如约旁听曾媛媛的美术课。能明显察觉到她全程紧绷，内心压力不小，但课堂节奏依旧把控得当。学生动笔绘画时，我在教室行间缓步巡视。课程结束，她主动等候我的点评，我坦诚说道：“我并不精通美术，今天纯粹过来学习。整堂课没有大问题，只是你授课过于严肃，想来是我突然听课，让你心里放不开。”她忍不住小声抱怨毫无准备。我心知她性格本就清冷刻板，平日里上课亦是如此，学生难免心生畏惧，但她管束调皮孩子自有一套办法。
往后几日，我逐一听完所有教师的课程，心中对每个人的教学风格都形成清晰认知。
五年级班主任郑千年，脸型方正，身高一米七有余，黑发梳理整齐，浓眉大眼，模样周正。他兼任数学、语文教学，数学功底扎实，语文课却略显随性散漫，部分字词释义存在偏差。课后我当即指出疏漏，他却不以为意：“词典里也有这类解释，些许出入无伤大雅。”
我瞬间沉下脸色，严肃告诫：“教书育人容不得半点含糊，凡事必须严谨求实，稍有松懈便是误人子弟。”他立刻收敛散漫的神色，应声承诺及时改正，眼底却藏着几分不服。
四年级徐玉梅，身材丰满、皮肤白净，个头不高。语文课教学循规蹈矩，严格贴合教学大纲，虽不算出彩，却始终紧扣教学核心。平日里她时常主动帮忙整理办公室教学资料，待人温和。二年级王静身形娇小，口齿伶俐、思维敏捷，课堂氛围鲜活热闹，擅长调动学生互动，寓教于乐的授课方式令我十分欣赏。
一年级冯香莲是校内资历最深的教师，建校之初便跟随老校长驻守校园，今年三十五岁，已婚，育有一岁多的幼子，身形微胖。她教学经验老道，擅长用孩童易懂的语言授课，时常鼓励学生，她的班级举手发言的学生络绎不绝。
三年级潘凌云最令我刮目相看。她身高近一米七，是校内最高的女教师，身形挺拔、轮廓分明，观察力敏锐至极。背对黑板板书时，便能察觉后排学生的小动作。曾有男生偷偷向前排投掷纸团，她头也不回一语点破，写完板书后径直点名，让男生主动起身认错，循循善诱，引导学生明白规矩的意义。这般通透的育人方式，是我尚且不及的，也让我对她的过往生出许多好奇。
周五放学后，我临时组织教师会议，通知五点散会后参会。可郑千年、冯香莲依旧迟到数分钟。我环视在座众人，直言我对时间纪律要求严格，往后开会务必守时。冯老师正要开口解释，我抬手示意不必多说：“迟到想必是有工作琐事耽搁，这次我不再追究，但往后不必寻找借口。”
我提前限定会议时长十分钟，直奔议题：
第一，所有教师需课前一分钟抵达教室门口，杜绝打铃之后匆忙进班，以往松散的惯例，从下周正式调整。这番话，实则针对经常卡点到班的冯老师；
第二，课间操全体教师参与，以身作则带动学生锻炼，确有特殊情况，提前向我或是赖胜远报备；
第三，校内两处厕所，此前赖胜远只在每日放学冲洗，往后中午增加一次清洁，每月月初统一消毒。赖老师当即爽快应下，毫无异议。
随后我点评近期听课收获，提议教师之间互相听课、取长补短，正如活动室对联所言：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
我先夸赞冯香莲深谙儿童心理，课时繁重，依旧把课堂打理得生动出彩。她独自承担一年级全部课程，还要照料年幼的孩子，教学质量始终稳居前列。冯老师嘴上谦虚，神色却舒展不少。
再称赞王静课堂活泼，善于激发学生思考，也是每日带头做操的老师。
谈及潘凌云，我直言心中满是佩服：备课扎实、讲解深入浅出，善于引导学生深度思考，板书设计独具巧思，值得所有人借鉴。话音落下，全场目光尽数落在她身上，素来清冷自持的潘凌云，脸颊悄悄泛起一层薄红。
其余老师各有长处，受会议时限限制，不再逐一细说，我宣布散会。
周二上午，我前往区教育局汇报校园近况，同时申请经费筹备首届校运会。闲谈之间，我向副局长夸赞冯香莲、王静与潘凌云三位优秀教师。谈及潘凌云，副局长告诉我，她父亲与我父亲同样是部队转业干部，如今担任中区区委书记。当初分配潘凌云前往偏远小学，她满心抵触，是她父亲坚持让她到基层磨砺。如今她的成长，足以证明是可塑之才。
午间返校，郑千年正拉扯一名调皮学生在办公室批评教育。那孩子一副满不在乎的模样，郑老师勒令他认错，拒不认错便抄写课文三遍，见学生沉默不语，便放话联系家长。我心知这般简单粗暴的教育方式治标不治本，当下上前劝说，他未必能够接纳，便没有插话。
不多时潘凌云下课归来，安静坐在办公桌前。一名女生前来请教习题，她耐心叮嘱这位班干部，辅导同学不能直接告知答案，要梳理解题思路，讲清来龙去脉。
校内多数教师住校，唯有冯香莲家住校园周边，丈夫在工厂担任车间主任。老校长的午休室常年弥漫浓重药味，我只住过一晚便彻夜难眠，平日基本回家居住。潘凌云从前因和父亲赌气，周末也留守学校，近来归家次数增多，想来父女二人早已和解。其余教师都是外地分配而来，常年以校为家。
转眼我来到东田湾小学已有半年，和师生愈发熟稔。我走遍辖区走访学生家庭，优生、学困生家中一一到访，慢慢梳理家庭教育对孩童成长的影响，也总结出心得：对待后进生，一味向家长告状收效甚微。我时常劝慰家长，孩童天性调皮，往往更富有灵气。
校园管理我依旧严格，但和老师们相处，不再像初来时那般紧绷。教学需要轻松包容的氛围，唯有放下隔阂，大家才能坦诚交流。
校园规模不大，不少流言悄然传开：郑千年时常主动帮徐玉梅做事，暗藏好感，徐玉梅却始终刻意疏远；赖胜远倾心曾媛媛，可她明确表明不会在校内寻找伴侣；赖胜远心里清楚，清冷高挑的潘凌云也不会动心；王静校外早有交往对象。此前我当众夸赞潘凌云，所有人都默认我们互生情愫。实际上，我与潘凌云心底早已悄悄爱慕彼此，只是默契保持距离，对流言视而不见。
