大明首辅:从办科举辅导班开始

第26章 三策之辩(2/3)

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首发:~第26章 三策之辩

沈默听完三个人的发言,没有立刻评价。

他看向王之左:“你引严尤三策,是说大明应该修长城?”

王之左一愣,犹豫道:“学生……学生只是觉得此论精辟。”

沈默没有放过他:“精辟在哪里?对大明有何借鉴?”

王之左答不上来。

沈默又看向孙应原:

“你引娄敬和亲,是主张我朝也应该送公主去草原?”

孙应原的脸一下子红了:

“学生不是这个意思……”

“那你是什么意思?策论不是让你背典故,是让你拿出办法。”

“你引了和亲,又不主张和亲,那你引它做什么?凑字数?”

孙应原张了张嘴,说不出话。

沈默最后看向赵鹤年:“寇准澶渊之论,你赞成?”

赵鹤年这次学乖了,小心翼翼地说:“学生……学生觉得岁币可耻。”

“所以你是反对岁币的?”

“是……”

沈默点点头。

然后他才走到黑板前,写下三行字。

“严尤三策:修墙是下策,但这否定工程防御。”

“娄敬和亲:和亲是姑息,实际上否定和平手段。”

“寇准澶渊:岁币可耻,这显然否定了经济赎买。”

写完之后,他转过身来。

“三位同学引的典故都对。严尤、娄敬、寇准,都是名臣,他们的策论也都是名篇。”

“如果你们在考场上能把这些东西写出来,考官一定会觉得你们博览群书,引经据典,至少能得一个博雅的评语。”

王之左、孙应原和赵鹤年脸上露出喜色。

“但是。”

沈默的声音忽然冷了下来。

“如果你们只写到这一步,那就永远只能得一个博雅。”

“博雅是什么意思?翻译成白话就是这学生读了不少书,但没什么脑子。”

讲堂里鸦雀无声。

王之左的脸一下子涨红了。

“我知道你们在想什么。”

“你们在想,沈默你一个连功名都没有的人,凭什么站在讲台上教我们写策论?方解元的师弟又怎么样?师弟又不是解元。”

“你自己连考场都进不去,凭什么评价我们写得好不好?”

讲堂里的空气像凝固了一样。

王之左低下了头,孙应原盯着桌面不敢抬眼,赵鹤年假装在整理笔砚。

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