第169章 精神文明建设的重要性及可行性报告(2/2)

首发：~第169章 精神文明建设的重要性及可行性报告

所有人的目光齐刷刷地投了过去。

只见林溪抱着一堆东西走了出来。

那是一叠叠用兽皮硝制成的粗糙“纸”，一捆捆用兽骨磨尖的“笔”，还有一陶罐用怪鱼血液混合植物汁液调成的，散发着腥甜味的“墨”。

他将这些东西，分发给每一个人。

“既然都睡不着。”

林溪的声音在寂静的夜里，带着一丝玩味。

“那就……上课吧。”

所有人：“……”

林溪看着他们瞬间呆滞的表情，嘴角勾起一抹浅淡的弧度。

“今晚的第一课，叫‘工作复盘’。”

“主题是，《关于在异世界殖民地进行初期精神文明建设的重要性及可行性报告》。”

“结合自身经历，畅所欲言。”

他环视一圈，轻飘飘地补充道。

“每人，三千字。”

“天亮前，交。”

夜色深沉，篝火噼啪作响。

一百多名拓荒者，人手一份兽皮和骨笔，表情比刚刚得知不能加班时还要绝望。

空气中，再也没有了烦躁与无聊，只剩下一种熟悉的，被“功课”支配的恐惧。

写报告？

还是三千字？

天亮之前交？

这比让他们去跟海里的独角怪鱼肉搏，还要让人痛苦一百倍。

“大……大人……这‘精神文明’……是个啥玩意儿？”

一个老农手捧着兽皮，嘴唇哆嗦着，鼓起毕生勇气问道。

“对啊，大人！俺……俺斗大的字不识一筐，这报告咋写啊？”

一个铁匠也哭丧着脸。

林溪的目光扫过众人，声音依旧平静得没有一丝波澜。

“不识字，就从现在开始学。”

“不知道怎么写，就从你们今天看到了什么，想到了什么，开始写。”

“比如，”林溪的目光落向王琮，“你今天用‘望气术’找到了水源，说说你的感受。这个能力，对我们在这片土地上活下去，意味着什么？以后，我们怎么才能更好地用它来指导开荒和耕种？”

他又看向鲁班七。

“鲁大师，你今天带着工匠们，用最原始的材料，建起了庇护所。遇到了哪些困难？怎么解决的？和在大秦用标准化的法器工具相比，这种从零开始的建造，对你的技艺有什么新的启发？我们怎么利用岛上的资源，造出更好用的工具？”

林溪一个一个地点着名。

斥候、禁军、工匠、农夫……

每一个问题，都精准地刺入了他们今天工作的核心。

起初，众人还是一脸茫然，抓耳挠腮，不知从何下笔。

可随着林溪的引导，那扇尘封的，名为“思考”的大门，被缓缓推开了。

是啊，今天我发现了什么？我解决了什么问题？我还能做得更好吗？

当他们开始真正沉浸于这些问题时，那三千字的天堑，似乎也不再那么遥不可及。

王琮第一个动笔了。

他写下用“厚土文心”感知到地下水脉流动时的狂喜，写下对这片灰褐色贫瘠土地的怜悯，以及如何改造它的决心。

他的字充满了最真挚的情感与最朴素的智慧。

鲁班七也开始写了。

他写他们如何用坚韧的藤蔓代替麻绳，如何用简陋的石斧去砍伐那些硬得像铁一样的怪树，写他在没有图纸、没有标准的情况下，仅凭一双老茧遍布的手和脑子里的经验，重新找回了那种属于匠人最原始的创造喜悦。