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首发：~第39章 状元郎非他莫属
今日得见，倒是对梅呈安很是满意。
古代科举有学问有文化不行，容貌也是一项重要的加分项！
要是长得丑，弄不好都得落榜。
这其中著名落榜生黄巢同学最有发言权！
“肃静……”
宦官一声高呼，殿内落针可闻。
赵官家抬了抬衣袖，双手交叉放在身前，“朕最近常读史书，因此有感！”
梅呈安拿起笔，专注聆听。
“孝公得商君强秦国，奠定一扫六合之基，朕当何为？”
这就是本次殿试皇帝给出的考题。
梅呈安微微沉思。
赵官家这题出的充满迷惑性，乍一听以为官家这还是心存变法之志，有再次变法的心思！
但实际上重点在后半句，奠定一扫六国之基上！
变法失败让赵官家对变法投鼠忌器，没想法去继续折腾。
可偏偏武德也不充沛，几次战争皆以失败告终！
文治武功都不成，人又岁数大了，开始研究身后名……
所以问出这个问题，重点在于基这个字！
基乃基石也！
前人栽树后人乘凉！
重点是怎么打下给后人开疆拓土的基石！
一统天下有点难，只要开疆拓土，在史书上记一笔，皇帝赵真在位休养生息，殚精竭虑，后世皇帝因此开疆拓土！
要是没记错的话，历史上嘉佑二年龙虎榜，也问了差不多的问题，章衡以一篇富国论高中状元。
所以皇帝的问题是，怎么能在不搞变法的情况下，让朝廷富强达到休养生息的目的，奠定下代君主开疆基础！
开疆拓土需要钱财支持，章衡以富国论阐述搞钱之法，算是正中皇帝下怀。
自己想要高中状元，就必须压章衡一头更得皇帝青睐。
富国论搞钱充盈国库，想更得皇帝青睐，就必须把富国和开疆联系起来，也就是搞钱加削弱敌国！
这就不得不掏出经济战，给皇帝来点经济战争的震撼了！
借经济战之手把控敌国经济命脉，借此削弱对方国力，顺便大把往回捞钱充盈国库。
搞敌国，捞钱，两手抓！
梅呈安有了思路，一篇经济论洋洋洒洒……
只不过他太过入神专注，丝毫没察觉到，御座上的赵官家目光炯炯。
见他奋笔疾书，起身走下御阶，轻手轻脚，同欧阳修走到了他的身后，目光落在他的草纸上。
“臣，梅呈安，奉策：以经济为局，行两得之势。伪辽地广人稀，所具之地进皆寒土。伪夏占据河套，然国土狭小，不得通西域为商富国。伪高三晋之地，高山居多，耕土……”
一篇策论徐徐展开。
先分析以经济角度剖析三国经济模式，在谈古论今引经据典，引出经济战争……
有理有据，使人信服。
虽然还没写完，但却已经吸引了赵官家，他朝欧阳修微微点头，又陆续走到其他人身后查看。
或摇头，或沉思，或皱眉……
一些考生察觉到官家在伸手，紧张的手抖，被赵官家轻拍肩膀，含笑点头给予鼓励。
但这些梅呈安都不知道，他完全沉浸在自己的答题之中，完备自己的策论。
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