第143章 学术天才(5/6)

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有青年学生说“读了许成军的故事，想考古典文学研究生”。

主编拍板：“必须专访他，这不是简单的学者报道，是给青年指方向的稿子。”

推开咖啡馆门，许成军已经到了。

他穿着洗得挺括的的确良衬衫，面前摆着搪瓷杯，里面泡着黄山毛峰，杯沿还沾着点茶渍。

见李娟进来，他起身让座，声音沉稳：“李记者，久等了。刚跟章师兄聊完生选题的事，来晚了十分钟。”

李娟坐下，先把读者来信推过去：“许老师，您看，您的论文现在在全国都有反响。有位北大的老师写信说，他们系现在讨论‘宋代女性题跋’，都是受您启发。我今天来，就是想问问，您当初怎么想到做‘题跋’这个冷门选题的？”

许成军端起搪瓷杯，笑了笑：“不是刻意找冷门，是以前的研究太‘偏科’了。大家都盯着苏轼的词、欧阳修的古文，觉得这些才是‘正经文学’，可题跋里的苏轼才更真实——

他被贬黄州时题‘竹杖芒鞋轻胜马’，不是豪放，是跟自己和解；黄庭坚题‘士大夫当如兰生幽谷’，也不是说教，是他被贬后守住的底气。这些东西，在大篇幅的诗词文里藏着，在题跋里却明明白白。”

他顿了顿，语气更直率：“再说‘冷门’，其实是学术空白。1979年大家刚恢复研究，都往熟路走，怕出错。可学术哪能只走熟路？就像章师兄说的，得看‘活的文献’。

故宫的宋代瓷器、民间的家谱，这些里藏着的佚文，才是补空白的关键。我不过是先踩了一脚进去。”

李娟赶紧记下来，又问：“现在复旦研究生的选题，‘小众方向’从5%涨到30%，还有人说‘跟着遭罪’，因为要翻家谱、找海外文献，比以前研究苏轼词难多了。您怎么看这种‘遭罪’？”

许成军闻言笑出声，点了点桌面：“遭罪是因为以前的路太顺了。研究苏轼词，现成的注释、年谱一堆，照着梳理就行；可研究宋代尺牍、女性题跋，得自己去辑佚、去考证，这才是做学问的本分。

我这‘罪’遭得值，因为那些文字以前没人见过，现在能补进《黄庭坚文集》，这就是价值。”

他话锋一转，眼神里透着远见：“再说，现在遭点罪，是为了以后少走弯路。如果现在还盯着‘大家’扎堆，十年后宋代文学研究还是老一套，那才是真的可惜。现在年轻人敢啃硬骨头，以后学科才能有新东西。”

李娟又问：“您既是作家，又是学者，有人说‘创作靠感性，研究靠理性，很难兼顾’。您怎么平衡这两者？”

“首先，我远谈不上学者，只是个学生，在文学研究领域我还是个新兵蛋子。创作和学术也不是平衡，是互补。”

许成军放下杯子，语气肯定，“写《试衣镜》时，我懂春兰‘想穿花布’的心思，这种对‘人性渴望’的敏感，用到研究里，就能看懂苏轼题跋里的‘自嘲’不是故作豁达，是真的放下了；

反过来，研究黄庭坚题跋里的‘以艺抗命’，又让我写《撕不碎的红绸》时，更懂许建军他们‘保家卫国’的坚守——创作照见人性，研究扎根文本，两者本来就通着。”

这时，咖啡馆外传来广播声，在念《中国青年报》的征稿启事。

李娟抬头听了两句，又问：“您觉得您的论文能引发这么大反响，最核心的原因是什么？是文献新，还是视角新？”

许成军沉吟片刻，说：“最核心的是‘学术思想解放’。1979年以前，研究文学总绕不开‘阶级’‘工具’，把苏轼当成‘士大夫代表’，把柳永当成‘市民符号’，可忽略了他们首先是人。我的论文不过是把‘人’放回去了——题跋里的文人，有开心，有委屈，有坚守，这才是文学该关注的。现在学界说‘人文关怀’，其实就是这个意思：别把文本当标本，要当活的人写的东西。”

他看向窗外，梧桐叶落在地上，被风卷着走：“以后的古典文学研究，肯定还要更开放。

要跟考古学结合，看宋代的器物怎么跟题跋互证；要跟社会学结合，看文人交游怎么影响题跋内容。

甚至以后技术发展了，说不定能用电算机统计题跋里的关键词，找文人的思想变化——这些现在想还远，但方向肯定是这样。”