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首发：~第43章 情绪安抚（声音）2
就看到翁娉婷左手绕过对方的身体，握住了肩膀；右手则贴在女生的后背，从上至下，由肩胛之间到后腰的距离，缓慢而反复地轻抚。
肉眼可见的，受伤女生不再颤抖。
南祝仁心下一松。
惊恐状态是人在面对危险时候的应激，而当人们面对无法处理的危险的时候，会进入不同程度的【退行状态】。
当人们进入【退行状态】的时候，会不受控制地放弃已经学到的成熟的适应技巧或方式，在心理和行为上诡异地出现原始、幼稚的状态。
像是受伤女生现在进入的惊恐状态，某种程度上也是一种退行。对方这种抱膝蜷缩对外界不管不顾的姿态，在生理发展上是婴幼儿阶段才合理的行为。
而翁娉婷的环抱和轻抚，则像是母亲对待孩子，利用身体将保护对象和外界的危险隔离开来，给予最安全的保护。
简单地说，这是最能够给予安全感的方式。
只是考虑到大众伦理的问题，这种行为由不太熟悉的异性施展不太合适。
尤其还是在周围还有这么多学生的情况下。
也就只有翁娉婷，有这个身份，以及这个底气去实施这种干预。
在初步安抚住颤抖的女生之后，翁娉婷对着怀中的女生低语：
“不管之前发生了什么。”
“此时此刻，现在。”
“你很安全。”
“很安全。”
“我会保护你，而现在，你只需要做一件事情。”
“深呼吸。”
“深呼吸，跟着我的节奏来。”
“吸，呼——，吸，呼——”
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