第139章 铸炮和办学(4/7)

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反正这冶铁所就紧挨着孝河，不缺的水力资源。

敲定了铸炮的技术路线和工艺方法，剩下的具体操作，就专业炮匠来主持了。

相信过不了两个月，自己就能得到一批质量上乘的重炮。

安排好铸炮这件大事，江瀚便又马不停蹄地赶回了大营。

趁着这段难得的休整时间，他还在军中推行着办学扫盲，教士卒们认字的工作。

江瀚得回去亲自监督这帮人，免得赵胜压不住他们。

他采用的模式很简单，就是老带新，滚雪球。

先挑三十个脑子灵光的，认识字的，由江瀚或者赵胜亲自教导。

等这第一批人学会了，考核合格后，再让他们变成老师，每人负责教导十个新兵。

如此往复，循序渐进。

而江瀚和赵胜，则负责抽查各级的学习进度和教学效果，奖优罚劣。

一时间，整个孝河大营里，除了新兵们的操练声，又多了一片叫苦连天的读书声。

对于这些粗犷的军汉们来说，学认字比上阵杀敌还难受。

但在大帅的强制命令和同伴的带动下，倒也逐渐形成了一股学习的风气。

当然了，开讲第一课，必须是水浒。

这也是江瀚目前在军中办学的首要目的，他要归正思想，杜绝麾下士兵产生投降的念头。

之前邓阳送来一份朝廷邸报，是专门讲陕西起义军的局势的。

江瀚也正好把神一魁和其他义军的遭遇，拿出来当成了反面教材，好好的给这帮军汉们上了一课。

目的就是要让他们明白：

朝廷和官老爷们，根本就没把他们这些“反贼”当人看。

所谓的招抚，只不过是骗你放下武器的伎俩。

一旦投降，就等于把自己的脖子洗干净了送到人家的刀口下，任人宰割。

只有跟着大帅，才有活路，才有饱饭吃，才有饷银！