第54章 说普通话(2/3)

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可轮子，零配件的材质，磨损度和密度肯定不如后世的材料。

这都不用测试的，为了手动叉车的使用寿命着想，江成是定了一吨的承重量，也就是两千斤，起码满足了机械配件厂和大部分工厂的使用。

后面如何调整手动叉车的成本和优化性能，找一个技术员盯着查看数据了。看一看轮子在运输多重的东西磨损会比较大，内部的零件会在使用多久出现一些意外情况。

另外就是再拿一些齿轮和零件，开始专门进行检测受力程度。

这些数据找人去负责就行了，等所有数据汇集过来，就可以开始调整了。比如齿轮的承受力足够多，可以该小点，节省材料和成本。

要是齿轮不行的话，使用没多久就崩裂，那就只能换材料了。

今天第四车间来了很多人，有上年年底入职机械配件厂的几个机修工，有调去八车间的肖主任和陈师傅，还有其他车间的一些主任和组长之类的来这边观望。

因为生产的东西大家早就知道了大概的用途了，真要是效果好的话，每一个车间都希望自己能用上。

江成其实觉得很奇怪，八车间开始建的时候，肖主任和陈师傅就调过去了。可建车间要时间的呀，那么早就调离过去，车间现在还没建好，等于现在不干活就领工资了。

因为有液压装置，组装的时候是要有步骤的。这组装的步骤图也花了江成不少时间画出来，画的时候谭雅萱还没来厂里报道呢。

就算有组装步骤图，第一次组装，江成还是要一步一步的指导，甚至他今天都是穿的灰色工作服亲自在组装。

一些机械结构的零件可以指挥别人组装，但液压部位的结构，江成得来教导。因为这里不是死板的，得让厂里的一些技术员明白原理。

活塞，密封圈，液压油等等，这些东西的作用得讲解给他们听。因为这东西组装完后要检测一下的，没密封好，就会漏油，会没压力。

以后出现手动叉车怎么压都上升不了的时候，技术员总要会维修。

现场很多人都拿着一本小本子在记录着，因为机修工是技术员，离的江成比较近，时不时还会提问。

提问的人让江成感觉有些奇怪，不是问题问的奇怪，是他们说的是带有北方口音的普通话。

这年头会说普通话的可不多，老师教学生都是用方言，现在的小学都不教拼音的。认字靠死记硬背，上课要是没记住，不问别人，学生也无法靠拼音来读出那个字。