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首发:~第418章 乱加课纲的体育老师
系统:你能够始终坚持原则,与慧行团队阐述「你这些不符合他们情绪』的行动吗?
宣冲微微一顿,随后反思了一下刚刚自己「不愚下」的决定,是不是太理想化了。
宣冲对体育老师道:我知道了,这是重点考题,这道题我会做好的。
…这次不是「体育」题…
维度空间这边,何老师嘀咕辩解道:这个不是我超纲教导的,这是他自己发散思维引导。
然而何老师却同时在「教师系统」上做著备注,他左手跳跃复杂的信息输出,是在为宣冲安排「语文」课纲。
在维度学校的「语文」课纲中,除了要保证生产活动、科技进步交流中有足够「信息量」流通,还有就是「道标」的阐述,即作为人类、文明。「过去的根源」是什么,「现在的所做」有什么,「未来的方向」在何方。
塞上这个语文作业,是为了触发「德育」的阀门。
因为「不愚下」这个宏愿,亦或是说「实事求是」实在是太大了。
三十四世纪阶段,第五次位面大战,就是因为几百年前维度繁荣时代一个「美好愿景」执行到了最后走样了,才爆发的。
那些个位面上君王遭遇「刁民」的毒打后,要么是彻底黑化成为维度疆域的暴君(最后被放逐),要么是被揍落神坛后变成执念体散落一地。
何老师正在进行课纲备注时,遭遇了教育系统警告。
教师系统:多次检测到你部署超纲课程!情况很严重,请注意如果造成不良后果,将吊销你的资质。现在四十世纪后,这种德育关键问题,往往是在四五次再生后,才会面对。头一次上体育课,还没有完整跨越「基座时间」的学生,就定下了「德」的相关课纲线,在系统看来太早了。
老何表现得非常有信心。
老何:我晓得,这学生的素质非常高。不会有问题的。
话说,要是别的学生发宏愿,老何会提示「学生」:不要把话说死,比如说这个「不愚下」的话题,何老师引导:「崽啊,咱们别把自己的标准定得那么高。免得以后被维度中其他「坏人」下套,授人以柄,形成被拿捏的执念。
这是因为维度中是有「坏人」,通过操控命运,戏弄年轻意识的混蛋有很多。
当然,维校外面的警局也就是逮这些家伙的。
但是何老师对于宣冲是相信得很。
在体育评语上何老师点评:在个人思想逻辑上,每一步「作业」都做得非常稳,到现在都没有颓废,黑化的迹象。
何老师感慨:不愧是「高沃」时代招的学生,比那些注灵学生们简直是无瑕。
注灵一代,在某些事物引导上,能够突飞猛进,但是一旦不注意,引导失误,就会黑化,对自己的人格大片否定,产生「新自己和旧自己」互掐的情况。这是目前维校教学中的巨大难题。
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