第762章 乾隆文治之盛，推行义务教育！(3/5)

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但现在，他要这样做，军机处同户部商议后，给出的提议，只能是免费三年制。

差距可以说是有点大。

但弘历也没有完全不能接受。

他知道，大清国的体量跟普鲁士不一样。

毕竞大清国现在各族人口加起来已经快四万万。

即便是普及三年免费义务教育，也是一笔不菲的支出。

而军机处明显也知道弘历好大喜功的心思，所以也放了一个口子，那就是让地方衙门可以根据本地实际情况灵活变动。

「那就先这样吧，这类学堂，都叫公办社学，管社学者，给以从八品训导和正九品副训导官衔，社学先生赐从九品顶戴，受各县教谕、各甲喇领催以及蒙古各旗的管旗章京督领。」

「在两江试点新式教育的同时，在全国普及三年义务教育，让先争取新一代的人在将来能够被大量扫盲，认识基本的文字，会基本的算数，知道基本的历史。」

「要告知地方，谁要是敢乱来，贪墨下拨的这笔教育贴补款，然后又为了让朕满意，强行勒逼孩童交钱上学，乃至还借机敛财，征收学费到远超贴补款的程度，那从上到下皆当处死，严重者，族人也当发配大洋洲服苦役！」

弘历看了傅恒等军机大臣一眼。

清朝是一个多民族帝国，不同民族的基层组织有所不同。

汉地的里大概是百来户的基层单位。

而八旗满人的牛录也大概是这个规模。

苏木是蒙古聚居起的基层单位，也大概是这个人口规模。

总的来说，相当于后世的一个乡镇级区域设了一个社学。

当然，后世的不少乡镇，人口规模肯定不低于百来户。

这个时代也是一样，在江南一些大镇，也有千来户乃至万来户人家。

但大清朝廷目前的财力还是只能做到每个乡镇开设一所公办社学。

所以，在江南一些大镇，大部分新式小学堂肯定还是得收费办理。

不过，当地官府财力充裕，也可以自己地方财政出钱，再免费办几所。

普及三年免费义务教育的谕旨，一经推广全国，刘墉就对此旨积极响应起来。