1986:我的普罗旺斯幸福生活

第190章 魔鬼教师(4/5)

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首发:~第190章 魔鬼教师

“我学东西挺快的,应该待不了几天。”

巴蒂刚飞起来的心重重落了下去。

家里好不容易来了个人可以热闹热闹,怎么能轻易放罗南走?

他严肃的离开了罗南的卧室:

“你先收拾吧,我去院子里布置一下‘教室’。”

魔鬼教师·巴蒂即将上线。

没有半个月,绝不能放罗南离开这个屋子!

巴蒂所谓的‘教室’就是他家不大的小院子。

里面放着两个藤编的小板凳、一个比板凳大不了多少的小桌子,和一地的藤条。

罗南觉得这里是最不适合‘上课’的地方,街道上热闹的声音不绝于耳,在这里能安心做东西就奇怪了。

不过,这次的瓦朗索勒之行只不过是‘装装样子’,就不纠结这些了。

上课讲究仪式感。

巴蒂老师倒了两杯红葡萄酒,放到两个人的身前,道具齐全,可以上课了:

“听说你学藤艺编织是想做家具?”

罗南点头:

“对,我有一些现成的椅子,想用藤条把它们包裹点缀一下,然后还想再做一些饰品。”

巴蒂开心的说:

“很好,你的需求藤艺编织都可以满足。”

罗南继续问:

“藤艺编织工艺和竹编、草编一样吗?”

赫黛利给佐伊介绍过巴蒂的背景。

这个家伙的技术是跟一个生活在意大利的中国老师傅学的,罗南说的这几种工艺他都会一点,只不过藤艺在欧洲的市场稍大一些,所以巴蒂‘深耕’了这个领域。

巴蒂很开心他的学生有‘探索’精神:

“在类型上它们同属于编织类工艺,有平编、绞编和盘扣等共同基础编织法,但草编工艺更为简单一些,材质的原因导致它无法承载太大的重量,而竹子和藤蔓的韧性和强度更高,可以承受更为复杂的编织方法,不过藤编还要结合框架使用。”

罗南如释重负的点了点头。

编织法是通用的,那么学会一个就可以会其他。

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