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首发:~第475章 我好像变成了实验对象
挂了学校的旗、进了科委的线、还有经济系老师盯着,学长帮着,
但紧随而来的,事儿也变多了。
以前是干活就行,现在是干活要写报告、拉流程、算账、走审计。
甚至打了个螺纹孔,都得告诉别人这孔打在哪儿、花了多长时间、用了几分力。
不过……干呗!
陈露阳依然乐观。
有人帮忙总比自己一个人单打独斗强。
王轻舟手底下一万来号人,不也一天天干的轻轻松松乐乐呵呵的。
自己这才哪儿到哪儿~
不过陈露阳的高兴劲儿还没有多长时间,
马上下一波学生协作小组的人就又来了。
跟经济系一样,
考虑到陈露阳目前的现实条件,
哲学系那边也给他安排了两个大三的学生协助他完成项目的报告。
一个是赵桐桐,专门负责项目的制度合理性分析主笔。
另一个叫陈睿,负责协同模型研究,以“技术建构”、制度反馈、实践调整为模型,写出逻辑图示。
俩人问出的问题更是一个比一个刁钻。
“你觉得学生在一线实践中的角色,应该是执行者、组织者,还是制度突破者?”
陈露阳:我,那个……
“你希望这个项目最后被看见的,是结果本身,还是过程中的探索价值?”
陈露阳:那个,我……
“你认为个人意志在一个集体协作项目中应当占多少比重?”
陈露阳:我那,个……
“当项目成果与制度规范发生张力时,你倾向于先守规矩,还是先做出成果?”
陈露阳:嗝,我那……
擦!
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