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首发：~第1673章一成赋税用于教育，设立教育部
“若教化之权仍归于礼部，所谓专款专用，必将形同虚设。”
李想毫不退让：“况且，督造学舍，推广蒙学，事务之繁杂，千头万绪。礼部本就庶务缠身，若将精力尽数投于教化，岂不荒废了其执掌礼仪的本职？”
唐之礼部，职权之广，非同寻常。
邦交、文教、祭祀、民族诸事，无不统辖，甚至连国宴接待的事务也归其掌管。
其权责之重，堪比后世数个部委的集合。
正因如此，在高句丽等深受大唐影响的国家，礼部甚至位列六部之首。
在大唐，即便吏部地位更为显赫，礼部也稳居朝堂前列。
李想所提的，正是要从这庞然大物中，将教化之责单独拆分出来，另设一部。
眼看李道宗被李想说得词穷，李世民便不再让众人争辩，只温言道：“想儿所言不无道理，但此事体大，不可轻率。你先写一份详尽的奏疏，将今日所论，再仔细阐明。”
在场皆是人精，见皇帝如此表态，便知此事已是定了大半，剩下的无非是些细枝末节的商讨。
待到贞观十五年的最后一轮朝议结束，群臣散去，李世民却独独将李想留了下来。
“想儿，你给朕透个底，照你的法子推行下去，未来会是何种光景？”
李世民目光深邃，他虽雄才大略，却也无法凭空窥见数十年后的世事变迁。
“父皇，若能依此策持之以恒，二十年后，朝中出自科举的官员，当能与其余各路出身的官员各占半壁江山。”
“哦？二十年，才堪堪持平？”
李世民显然有些意外，这速度比他预想的要慢上许多。
“父皇，教化乃百年大计，非一朝一夕可见奇效。况且，即便科举出身的士子多了，他们初入官场，也需从底层做起，一步步升迁。”
“而那些世家子弟盘踞其上，打压与排挤在所难免。所以我说二十年能达到半数，已是乐观之言，且主要还是指中下层的官吏。”
李世民听罢，略感失望，但转念一想，这或许才更接近实情。
若单凭发展教育便能轻易撼动世家，那世家也就不称其为世家了。
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