第291章 人贩子？不，这是响应杨氏号召的教书先生(2/3)

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其实哪怕活活打死，也难以解去孩子被拐的恨。

只不过……

今天这情况似乎并不是人贩子要拐卖！

当一群百姓拎着镰刀，气势汹汹的冲过来后，这才愕然发现，眼前的中年人似乎是个读书人。

他虽然穿的衣裳是粗布，款式却是斜挎襟长衫，大热天穿这种自找罪受的款，哪怕百姓也能认出这是书生。

既然是读书的书生，应该不是人贩子……

只不过百姓们仍旧警惕，有个汉子故意语气凶狠的喝问道：“干啥的？为什么鬼鬼祟祟接近娃娃？说，是不是想拐人？”

一个妇女紧跟着道：“我看你胆子真是肥的不轻，知不知道这里是什么地方，幽州，杨氏的地盘，乡里田间每天都有骑兵巡查，你敢拐卖孩子直接把你脑袋砍了。”

又有那稍微上点年纪的老农，语气明显比年轻百姓和睦，对那中年人问道：“是读书的书生吗？先生打哪边过来啊？你是想来投奔杨氏谋取差事，还是想来幽州开办教导蒙童的私塾？”

“老朽王三汉，家里有个大儿刚刚应了征，现如今在幽州衙门里面当值，勉强也能和几个书吏说上话。所以你这书生要是来幽州求差事，老头子我倒是能让大儿子帮忙说一嘴。”

如此三种试探的方式，出自于三个百姓之口，由此凸显出底层民众的智慧，话里话外透着处世哲学和小狡黠。

比如汉子凶神恶煞的喝问，这是表现出武力方面的优势。

而那妇女紧跟着予以补充，则是刻意点明此地有势力庇护。她说有骑兵巡查，并且吓唬中年人一旦拐孩子会被砍头，这是另一种表达强势，告知对方我们这群百姓有靠山。

最后是老汉的发言，语气和蔼的套近乎，先是说明自家有儿子在衙门做事，随即又试探中年人是不是想谋差事，并且刻意告诉对方，有能力稍微帮点忙。

这一招，叫做留后路。

毕竟眼前这人看起来是个读书的，属于老百姓轻易不能得罪的存在，如果今天是个误会，这人并不是拐孩子的人贩子，那么刚才大家对他气势汹汹的喝问，很容易让这个读书人在心里记上仇。

所以，老汉充当了和睦套近乎的角色。

三种方式，相互配合，底层百姓的生活智慧，在这一场交锋中显露无遗。

而眼前这个被套问的中年人，明显也是个底层出身的人物，所以对于百姓们的心思，几乎是一瞬间就全部看穿。

他笑呵呵的，先是冲着众人拱拱手。

然后，又专门把目光看向那个老汉。