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首发：~第１９４２章 官场悟性
国庆假期蓝京回东吴与家人团聚，吃饭时田甜问起季龙井书记省长一肩挑，还兼带常务副省长的活儿，时间怎么分配得过来，京都又怎会允许这种的局面出现。
话里话外隐含的意思是你怎么不争取一下常务副省长？
别看田甜与蓝京多年夫妻，如今也是省城名牌小学的副校长，可脑子里根深蒂固觉得“副省长”才算真正的省领导。
蓝京瞥瞥父亲和儿子，不便多说，笑笑道：“吃饭不提工作……党委正府、组织部门考虑的问题非常精奥，解释了你也未必懂，所以不需要多解释，你只须管好学校属于自己职责范围的事就行。”
田甜不服气道：“以为我不懂是吧？其实公务员里面很多是学校老师考进去的，而且大多数跟我一样教语文，基本功无非公文写作以及领导讲话而已，没那么复杂。”
“你这么说会严重误导真真，”蓝京转而问道，“以前爸怎么没想过考公务员？”
蓝维朴道：“老师有寒暑假，还能钻研自己的专业，公务员抄抄写写、跟在领导后面吹牛拍马没意思。”
蓝京抚额道：“我的天，原来当了二十年公务员，给家里人留的这个印象，外界可想而知……好，我就问你们一个问题，真真上初中了也参与回答——你们经常看电视、报纸、网络提到‘会议指出’、‘会议强调’、‘会议要求’，三个词区别在哪里，什么时候用哪个词？”
“呃……”
蓝维朴和田甜都被诘住，真真乱说一气：
“大领导参加用会议指出，重要大会用会议要求，会议强调……都差不多吧？”
蓝京敲敲儿子的头，道：
“什么差不多，相差很大！从时态上讲，‘会议指出’是过去时，通常对工作的总结或者经验的概括提炼，领导讲话第一部分都这么说；‘会议强调’是现在时，即对当前重点工作的部署和落实，是领导讲话最重要的部分；‘会议要求’是将来时，对‘会议强调’内容提出具体要求，给参会人员提供引领性方向。学问深不深？很深，需要工作中主动强学博记、认真揣摩、细心领会。还有领导谈话，往往暗含潜台词，不管在体制内还是职场都应该把握透彻，不然肯定吃亏。”
“学校环境还好，相对单纯些，爸和我都属于不黯世事的。”
田甜笑道。
蓝京道：“爸是‘躲进小楼成一统管它春夏与秋冬’，你是被保护得太好，不知世间险恶，打个比方，你现在是副校长，如果哪天校长笑眯眯问，小田校长对未来有什么考虑啊？”
田甜愣了愣，道：“哎，两个月前吕校长还真问过，我忘了告诉你。”
“你怎么回答？”
“我说没什么考虑，就是做好分管领域的事，继续钻研教学取得好成绩，吕校长笑笑就走了。”
“啊！”
蓝京怔忡片刻问道，“吕校长马上提拔吧？”
田甜道：“小道消息有可能调到区教育局当副局长。”
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